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  • 主题阅读讲座|花见花离:与草木同喜

    (发布人:朱新飞 发布时间:2021-05-30 20:03 点击量:3654)

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    三月,炮仗花开时,苏西老师到英才给高一年段的孩子们带来一场精彩的讲座:《愁乡,鼓浪屿》。

    四月,三角梅开的坦率自然,苏西老师又来到美丽的英才,为初二年段的孩子们带来一场别样的讲座:《花见花离:与草木同喜》。?




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    为什么要开展主题阅读讲座?

    因为习总书记曾在2019年全国教育大会上发表重要讲话时强调:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”阅读,即是一场美的旅程,是对人心灵的最好化妆。

    因为厦门英才学校也一直在践行“以美育人,五育并举”的举措,培养学生审美能力,养成健康的道德人格,塑造美好的心灵。阅读,即是最好的路径,让文字浸润心田,涵养品性。

    因为半期考后,能让学生拂去疲倦,放松心灵,徜徉在精彩而美好的讲座中。品味一场“阅读盛宴”,行走在丹青妙笔的文字间,遇见更好的自己。


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    苏西老师多年来笔耕不辍,倾情输出着关于茶、植物、读书还有旅行,以及食物料理的美好。她撷十年花香,书写似水流年,把一个植物、文学、历史、个人记忆交织繁茂的奇异世界汇集成《花见花离》一书。书里《是青山,是故人,是美丽的异木棉》一文曾是2019年山东省临沂市中考语文试卷中的阅读题。

    但,今天她没有谈自己写的书,而是从生活之地闽南寻常的植物谈起,再到行旅中邂逅的花木草景。就这样一个钟情于花草植物的人,一个热爱生活到骨子里的人,和英才孩子们分享了她眼中美好的自然世界、美好的生活、美好的心灵!

    美,就这样随着课件的翻动,一页页呈现,美的图片和美的文字鱼贯而入。


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    讲座中,苏西老师和孩子们分享了流年里日常遇上的凤凰花、火焰木、异木棉、流苏相思、黄槐、夹竹桃、木芙蓉、长春花等;和孩子们讲述在鼓浪屿上驻足观赏到的三角梅、山茶、海芒果、软枝黄蝉、使君子、鸡蛋花、白花羊蹄甲、曼陀罗等;和孩子们分享了旅行中遇上的映山红、紫薇、野姜花、蜀葵、白花檵木、鸢尾、油桐花、络石……

    苏西老师用丰盈的回忆,杂糅诗词典故,引导孩子们走进一个由植物、文学、历史、个人记忆交织繁茂的奇异世界。阅读和讲座分享,就是如此令人神往!能让一个普通心灵放下负担、烦恼和忧愁,对这个世界侘寂之美重新认识、接纳!

    学习,有困难有挑战,眼中有美,又有何惧!

    生活,有迷茫有彷徨,心怀美好,绝不将就!


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    讲座结束了,苏西老师与这些花季少男少女热情互动。来听讲座的还有其他年段的老师,据老师们说,苏西老师介绍的花木,至少有百分之八十在英才校园中可见!

    感谢苏西老师的精彩讲座,感谢学校图书馆翁晖馆长的大力支持,感谢初二年段的老师和孩子们!

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    一个人的阅读史就是他的精神成长史,祝愿每一位孩子都能爱上阅读,阅读,悦读。

    愿每一个孩子行走在英才校园中,赏花望树,花开花在,与草木同喜,多识草木,“广大其心,导达其仁”。与大自然经常亲近、接触,美化心灵世界,让美好永在心间!?

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    附:学生感想和心得:




    初二(1)班 杨茗


    聆听苏西老师的讲座,我感触比较深刻的是,她太会捕捉生活中的美了,正如罗丹说过的:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我想如果在今后的生活中,我们也能像苏老师那样,行走即是文字,所见即是美好,我们的生活中也一定会平添更多的开心与快乐。

    我会向苏老师学习,多识草木虫鱼,美自然会向我们更靠近。?






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    初二(6)班 李双双


    我很欣赏苏老师的生活方式,一路行走,一路书写,一路感想,这是最好的生活样子。在苏老师身上,我读到一种很特别的气质,那种气质一定是经过书香浸染的,透着一种祥和与平静,一种淡然和笃定,一种犀利和睿智。

    今后,我肯定会在如何去通过“读”世间万物来提升自己的认知水平,写出更好的文字,让我的生活丰盈、充实和美好。

    同时,我觉得今后这样的讲座可以多一点,我们同学写作水平,也一定会芝麻开花节节高,愿每一位同学都爱上阅读,做一个爱书人。?






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    初二(7)班 颜楚恒


    苏老师的讲座,我首先欣赏她的PPT制作,每一张的图片和文字都让我很有触动,当然更美的是文字的魅力,或引用,或心得,或思考……都像是流动的音乐符号。

    其次,我看到了苏老师对自然和生活的无比热爱,一个爱花花草草的人,一定是一位有诗情画意的人,一定有悲悯情怀,这对青春年少的我们是一种启迪和引领,一种很好的学习。

    我也比较爱读书,但写的少,听了苏西老师的讲座,我觉得今后要在写上下功夫,世间万物皆可入笔,信手拈来即在眼前。?






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