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  • 行成于思,思成于图——厦门英才学校国际部开展思维导图学生活动

    (发布人:朱新飞 发布时间:2021-06-29 09:16 点击量:2338)

    思维导图是一种思维可视化的工具,学生在制作思维导图中要对所学知识进行全方位和系统的描述与分析,老师通过学生的思维导图可以看见学生思考的过程,从而发现学生的思维误区进一步改善教学。


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    国际部综合学科教研组积极引导学生开展学科思维导图活动。老师在上课时以思维导图的形式呈现教学内容,帮助学生熟悉掌握思维导图的学习方法。学生按照科任老师要求绘制一个知识点、章节或模块的思维导图。


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    本次学科思维导图活动主要以体现学生思考特征,发展其思考能力和提高思考水平为目标。希望学生能够善于利用思维导图的学习方法提高知识联想扩展能力。




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    学生们积极踊跃,精心设计思维导图版面,将化学键、原子结构展现的活灵活现;有的同学用精美的插图,生动的文字将光合作用、呼吸作用中碳—氧平衡相互联系起来,形成完整的知识体系。数学的指数、三角函数错综复杂,灵活多样,学生们用自己独特的思维方式,充分发挥自己想象力,所有知识点在一张薄薄的纸上一览无余。


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    每一张作品对学生而言,都是一份思考与总结,是一份热爱与创造。学生对章节或模块知识进行梳理、联想、整合,运用图像和颜色建立知识链接,使抽象问题变得直观具体,形成具有自己思考特色的知识网络。学生的思维导图异彩纷呈,个性化特征明显,充分体现了学生个体思考的多样性。



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    本次思维导图活动还在家长会上邀请了家长们前来参观。家长通过观摩作品直观地看见了孩子在校的学习生活和收获,感受到了孩子的进步和成长,同时家长也了解了英才国际部的课堂教学方法,增进了家校沟通。


    “学而不思则罔”,学生在制作过程中不断思考更新知识,才能真正获得终身学习的方法。本次思维导图绘制活动,不仅让学生对所学知识有了更深的理解和掌握,也进一步提升了学生创造性思维能力。


    延伸阅读:招生简章 | 厦门英才学校2021年秋季国际部招生简章


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