首页 首页 一体化育人 阅读一体化
Educational Goals
培养目标

海阅智汇学习中心立足智慧馆藏与多元空间优势,以培育“优雅英才人”为旨归,贯通幼小初高四学段,重在培育师生的“图书馆素养·阅读素养·信息素养”。依托系列阅读课程、主题活动与名家讲坛,厚植书香底蕴,助力师生拓宽学识视野、养成终身阅读习惯,涵养人文品格,夯实终身发展根基。

Featured Curriculum
特色课程
个性拓展课程
图书馆课程
阅读素养课程
信息素养课程
个性拓展课程

个性拓展课程

阅读一体化”课程:
以培育“优雅英才人”为旨归,贯通幼小初高四学段,依托海阅智汇学习中心的优质馆藏与智慧空间,系统构建“图书馆素养·阅读素养·信息素养”三维进阶体系。

图书馆课程

图书馆课程

图书馆素养课程:
从认识馆藏布局、涵养借阅礼仪出发,渐次引导学生掌握分类检索方法,直至善用校内外资源、具备独立利用知识空间的能力,为终身学习奠基。

 阅读素养课程

阅读素养课程

从激发整本书阅读兴趣、习得多元阅读策略起步,递升至深度研读经典文本、展开批判性思辨与创造性呈现,使整本书研读内化为学术化的生活方式,丰厚人文底蕴。

信息素养课程

信息素养课程

从认知数字资源、学习检索工具入手,渐进培养学生独立界定问题、制定检索策略、评估整合多元信源的能力,最终形成严谨的学术探究态度与信息化社会责任感。

三维课程有机衔接、螺旋上升,以专业馆员团队与智慧服务体系为支撑,为学部跨学科教学提供深度协作,赋能学生终身学习力与高阶思维品质的持续生长。

英才人英才事
英才人英才事
Competition Achievements
竞赛成绩

2025年,我校图书馆荣膺“福建省最美中小学图书馆”称号。
2025年,我校图书馆阅读推广案例在福建省图书馆学会业务案例评选中获优秀奖。
2024年,我校图书馆阅读推广案例入选中国图书馆学会全国优秀案例。
2024年,我校图书馆特色“悦”读空间案例获福建省中小学图书馆创新应用“金质案例”第一名。
2024年,我校图书馆阅读推广活动案例《以阅读之美融合五育·依美育浸润培根铸魂》获评第三届全国书香校园阅读教育教学成果“示范优秀案例”。

英才人英才事
英才人英才事
Environment
中心环境

环境
环境
环境
环境
环境
环境
环境
环境
环境
环境
环境
环境